Le Blog, on vous raconte notre aventure !

Une nouvelle version du site
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Un site tout beau, tout neuf…

Ce serait mentir que de dire que nous étions heureux avec l’ancienne version de notre site web. Mais petite équipe que nous sommes, nous n’avions pas le temps de rendre agréable et efficace la navigation sur le site de Métiers 360. C’est aujourd’hui chose faite, nous espérons que comme nous, vous apprécierez cette nouvelle version !

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Les métiers du sport

Avant de vous laisser profiter de vacances bien méritées pour le mois d’août, on s’est dit qu’on allait aborder une notion qui pourra correspondre à certaines de vos activités estivales : le sport. Mais puisque nous sommes aussi là pour parler d’insertion, vous vous doutez bien qu’on ne va pas juste vous demander si vous allez faire du ski nautique. Dans son livre Psychologie sociale du sport, Sophie Jowett explique que la discipline sportive peut avoir un impact sur différents aspects de la vie sociale. Le caractère collectif, qui prépare au travail en équipe, mais aussi la discipline physique, et la réalité stratégique, demandent des capacités de concentration et de rigueur, qui sont toujours bienvenues lorsqu’il s’agit de réfléchir à ses perspectives d’insertion, et inculquent des valeurs qui pourront servir tout au long de notre vie professionnelle. Les vertus du sport ne sont plus un secret ! Beaucoup d’acteurs/trices de l’insertion proposent des activités sportives pour renforcer l’esprit de solidarité envers les différents profils de leurs publics. Nous avons choisi de mettre en avant une initiative qui nous a paru intéressante à présenter, tant son angle est inspirant. Au-delà du vecteur social, qui permet par la discipline et l’aspect collectif de se confronter

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Chômeur : un mot voué à disparaître ?

Dans la lutte contre le chômage, on a vu des mesures, promesses de toutes parts – et on en convient, ce n’est en rien un objectif simple ! –, mais il semblerait que nous ayons trouvé une initiative qui, dans sa manière novatrice et hors-normes d’aborder le marché du travail, ait généré des résultats bien inattendus ! Vous en avez sûrement déjà entendu parler, et voici que l’action Territoires Zéro Chômeurs De Longue Durée passe de nouvelles frontières ! Cinq années d’expérimentation sur dix localités, et un bilan qui charme le ministère du travail : la démarche s’allonge de cinq nouvelles années, et auditionne 50 territoires supplémentaires – au lieu des 30 initialement prévus en cas de retour positif, c’est dire l’enthousiasme ! –. Une belle victoire pour ces acteurs/tricesde l’insertion solidaire. Aujourd’hui jeudi 1er juillet, l’appel à candidatures pour rejoindre l’expérimentation est ouvert, et vous pourriez être localement concerné(e)s par son arrivée ! Qu’est-ce que « Territoires Zéro Chômeurs De Longue Durée » ? Lorsqu’on nous dit « zéro chômeurs », on pense à une douce utopie. Les chiffres augmentent, ou stagnent, et la réalité des chômeurs/ses montre bien que le chemin à accomplir est loin d’être terminé. C’est là que l’initiative se pose, en ayant réfléchi à comment contrer ce

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Les profs et l'apprentissage
Etudes et recherches

Les profs et l’apprentissage, sondage exclusif

Lorsqu’ils parlent d’orientation avec leurs élèves, 91 % des enseignants évoquent l’apprentissage, mais seuls 21 % d’entre eux pensent que leurs élèves sont suffisamment informés sur cette possibilité et seule la moitié d’entre eux estiment qu’ils le sont eux-mêmes. C’est ce qui ressort des 307 réponses d’une enquête du WebPédagogique et Métiers 360 sur le thème « l’apprentissage et vous », et dont ToutEduc est partenaire. Près de la moitié (45 %) des enseignants qui ont répondu sont au collège, 20 % au lycée d’enseignement général et technologique, un gros quart en lycée professionnel ou en CFA. Pour eux, apprentissage rime d’abord (plusieurs réponses possibles) avec « bâtiment et travaux publics » (48 %) ou avec Hôtellerie-restauration (46 %), puis avec commerce (28 %), service à la personne, industrie ou agriculture (plus de 20 %). L’informatique et la banque assurance sont un peu en dessous de 10 %, mais bien peu d’entre eux (moins de 1 %) pensent à l’artisanat ou aux métiers de la maintenance. Et pour 46 % d’entre eux, l’apprentissage représente pour les parents d’élèves « un choix par défaut », ce n’est une opportunité à saisir, pensent-ils que pour 15 % des familles, « une option comme une autre » pour 27 %, mais

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Travailleurs/euses handicapé(e)s : comment les intégrer au mieux dans le monde du travail ?

En 2021, et surtout après une crise qui a impacté l’ensemble des milieux professionnels, les personnes en situation de handicap ont toujours autant de mal à s’insérer dans le monde professionnel. Comment vouloir continuer à trouver sa place quand on vous propose une majorité d’emplois sous-qualifiés sous prétexte qu’une « différence » empêche l’accession à des postes où les compétences requises sont pourtant présentes ? Certain(e)s ont abandonné en cours de route – et on les comprend –, mais pour celles et ceux qui souhaitent obtenir leur place dans le marché du travail, c’est un véritable parcours du/de la combattant(e). On voit également que dans les entreprises, certains préjugés et manques de compréhension sur les situations de handicap font que beaucoup d’employeurs/euses imaginent ces travailleurs/euses enclins à n’aller que dans des structures adaptées. Comment s’assurer que les actifs/ves en situation de handicap se retrouvent devant des professionnel(le)s sensibilisé(e)s à leur condition, et en mesure de les accompagner vers la même chance à l’emploi que les personnes « valides » ? Heureusement, les initiatives sont nombreuses, et on vous en propose une petite sélection, que l’on espère inspirante ! Des ateliers pensés pour les professionnel(le)s de l’insertion : Première étape : sensibiliser les professionnel(le)s de l’insertion aux situations de handicap,

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Culture et insertion - Pass culture
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La culture, un vecteur d’insertion ?

On pourrait penser qu’aujourd’hui, il est difficile d’intéresser les jeunes à la culture. Pourtant, entre les soirées binge-watching sur Netflix, les clips en lecture continue sur Youtube, etc., ils/elles en sont constamment abreuvé(e)s ! Des contenus que l’on pourrait juger comme périssables, ou de mauvaise qualité, mais qui n’en sont pas moins des opportunités culturelles, des œuvres qui pourraient nous étonner !Comprendre ce qui les anime est surtout un moyen d’entamer le dialogue, se mettre au même niveau sans jugement, et une bonne astuce pour les aider à trouver leurs voies, les faire réfléchir quant à la déconstruction de certains préjugés sociaux qui ont la peau dure, et qu’ils/elles affrontent le monde du travail avec les meilleures armes possibles. Pour les professionnel(le)s de l’insertion, le défi se joue ici : comment accompagner les jeunes par la culture, les intéresser ? En allant à la rencontre des Missions locales, nous constatons qu’elles placent l’action culturelle au cœur de nombre de leurs activités. Avec le pass Culture proposé par l’État, de nombreux outils sont mis en place pour aider les jeunes en difficulté à trouver un parcours qui leur parle. Quelles sont les actions effectuées par les acteurs/trices de l’insertion pour mettre la culture au centre

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